этнический психология
20,000 авторефератов диссертаций
Авторефератов по данной специальности: 27
. 1-27. 1. Влияние этнических стереотипов на процесс межличностного оценивания: Автореф. дис... канд. психол. наук: 19.00.05 / О.В. Квас / Ін-т психологии им. Г.С.Костюка АПН Украины. - К., 2003. - 20 с. - укp.Актуальность исследования обусловлен практической значимостью проблемы, недостаточностью изучения такого явления, как этнический стереотип, в частности, в психологии украинцев как этноса, его места в структуре межличностного общения этнический психология общей деятельности. Изучен особенности етностереотипізації как на внутрирегиональному равные, так этнический психология на уровне моноэтнического межрегионального оценивания в парадигме "Восток - Запад Украины" этнический психология определена специфика процесса межличностного оценивания в среде студенської молодые. Обгрунтовано роль етносоціальних представлений в процессах самоопределения личности
2. Влияние коммуникативных особенностей женщины-руководителя учебного заведения на эффективность его управленческой деятельности: Автореф. дис... канд. психол. наук: 19.00.05 / Я.И. Шкурко / АПН Украины. Ін-т психологии им. Г.С.Костюка. - К., 2000. - 19 с. - укp.Диссертация посвящена изучению коммуникативных особенностей женщины-руководителя общеобразовательного учебного заведения этнический психология их влияния на эффективность его управленческой деятельности, этнический психология также определению возможностей их учета с целью повышения эффективности работы директора школы. Разработаны теоретико-методические основы исследования коммуникативных качеств руководителей школ с учетом фактора пола. Выявлена интегральная характеристика управленческого взаимодействия директоров школ - коммуникативное ядро. На основе эксперимента обосновано влияние коммуникативных качеств руководителей разного пола на эффективность их управленческой деятельности. Разработан этнический психология апробирован спецкурс "Психология половых отличий руководителей общеобразовательных учреждений системы общего среднего образования", цикл лекций, практических (семинарских) занятий этнический психология тематических дискуссий, другие программно-методические материалы с целью учета фактора пола в процессе переподготовки этнический психология повышение квалификации руководящих педагогических работников образования, в частности, женщин - директорівшкіл.
3. Етнопсихологічні факторы возникновения личностных проблем ребенка: Автореф. дис... канд. психол. наук: 19.00.05 / Н.И. Міщенко / Ін-т психологии им. Г.С.Костюка АПН Украины. - К., 2002. - 19 с. - укp.Рассмотрены личностные проблемы ребенка старшего дошкольного возраста. Исследована этническая специфика личностных проблем ребенка, которые возникают во время его социализации этнический психология інкультурації, с целью разработки проективной конструктивной методики их диагностики этнический психология предоставления дальнейшей психологической помощи. Показана значимость этнической специфики личностных проблем ребенка, связанных с социализацией. Определен расхождения в симптомокомплексах личностных проблем этнический психология в равные их выражения между детьми славянского этнический психология крымскотатарского этносов. Создан этнический психология проверен на надежность этнический психология валідність проективную методику "Конструктивный тест семьи" для выявления личностных проблем ребенка, этнический психология также той семейной ситуации, в которой она находится. Разработан этнический психология реализована программа для предоставления психологической помощи детям с учетом их этнической принадлежности
4. Етносоціальні представления в структуре "Я"-концепции университетской молодые: Автореф. дис... канд. психол. наук: 19.00.05 / О.М. Васильченко / Ін-т психологии им. Г.С.Костюка АПН Украины. - К., 2003. - 19 с. - укp.Теоретически обосновано этнический психология эмпирически исследована связь между етносоціальними представлениями (главным содержанием этнической идентичности) этнический психология уровнем сформированности "Я"-концепции. Определено влияние етносоціальних представлений на успеваемость социальной адаптации молодежи при трансформационных условиях общества. Доказано, что этническую идентичность, образованную етносоціальними представлениями, надо рассматривать как составной компонент социальной идентичности, этнический психология не как независимое психологическое образование. Показано, что важнейшим критерием социальной дезадаптації есть внутренняя дисгармонійність - несогласование ідентичностей в идентификационной матрице, заниженная самооценка этнический психология отрицательное самоотношение, екстернальність, конформизм. Доказано, что транформації этнической идентичности в виде гіпо- этнический психология гиперидентичности можно рассматривать как гиперкомпенсаторные образования, которые возникают у дисгармоничных личностей с проблемами адаптации этнический психология самореализации, заниженной самооценкой этнический психология ожидаемой оценкой
5. Имплицитные типологии политических лидеров в сознания электората Украины: Автореф. дис... канд. психол. наук: 19.00.05 / О.В. Петрунько / Киев. нац. ун-т им. Т.Шевченко. - К., 2000. - 19 с. - укp.Определены понятия "имплицитные типологии политических лидеров", как многофункционального когнитивного конструкту будничного сознания, которое опосредствует восприятие политиков электоратом. Разработаны концептуальную этнический психология эмпирическую модели исследования, этнический психология также комплекс методов относительно эмпирического реконструирования этнический психология модельной репрезентации имплицитных типологій политических лидеров. Предложена трирівневу динамическая модель "развертывания" категоризаційного процесса во время восприятия этнический психология оценивания политиков населением. Воспроизведена универсальная система эталонных типов политиков, с которыми украинские избиратели сопоставляют реальных политических деятелей при условиях политического выбора
6. Инструментальное общение как фактор успеваемости совместной игровой деятельности (на примере квалифицированных волейболистов): Автореф. дис... канд. психол. наук: 19.00.05 / О.И. Кудерміна / Киев. нац. ун-т им. Т.Шевченко. - К., 2000. - 21 с. - укp.Диссертация посвящена проблемам повышения эффективности совместной деятельности игроков спортивных команд, учитывая на особенности их инструментального общения в процессе общей этнический психология специальной психологической подготовки. Проведенные теоретический этнический психология экспериментальный анализы разрешили дифференцировать социально-психологические параметры перцептивного, интерактивного этнический психология коммуникативного компонентов инструментального общения соответственно игрового амплуа спортсменов этнический психология уровня их квалификации. Выявленные особенности компонентов структуры инструментального общения волейболистов указывают на целесообразность этнический психология потребность дифференцированного этнический психология индивидуализированного подходов к психологической подготовке спортсменов на основании принадлежности их к командам разной спортивной квалификации, этнический психология также с учетом выполняемых ними в ходе совместной игровой деятельности функціональнихобов'язків.
7. Конфликты в деятельности работников органов внутренних дел этнический психология пути их преодоления (социально-психологический аспект): Автореф. дис... д-ра психол. наук: 19.00.05 / И.В. Ващенко / Ін-т психологии им. Г.С.Костюка АПН Украины. - К., 2003. - 36 с.: рис. - укp.Изучены психологические характеристики конфликтной компетентности этнический психология конфліктостійкості работников органов внутренних дел (ОВС), выявлены социально-психологические резервы усовершенствования их деятельности при условиях конфликта. Определен требования к правовому обеспечению организации деятельности работников ОВС при условиях конфликта с учетом психологической природы конфликтной компетентности этнический психология конфліктостійкості. Подробно рассмотрены типы этнический психология сущность конфликтов, которые решают работники ОВС в своей профессиональной деятельности, причины этнический психология факторы, которые предопределяют их возникновения этнический психология ход. Установлена зависимость между взаимодействием работников разных подразделов ОВС при условиях конфликта этнический психология качеством выполнения поставленных перед ними задач. Разработан этнический психология апробирован технологии предупреждения конфликтов работниками ОВС этнический психология принятия ними решений за умовконфлікту.
8. Модульно-развивальная система как объект социально-психологического анализа: Автореф. дис... канд. психол. наук: 19.00.05 / О.Е. Гуменюк / Киев. держ. ун-т им. Т.Шевченко. - К., 1999. - 20 с. - укp.Диссертация посвящена освещению социально-психологических закономерностей развивального взаимодействия учителя этнический психология учеников в системе модульно-развивального обучения как соціокультурній организации. Проанализированные идеи, принципы, категории этнический психология понятия новой экспериментальной системы, описанные социальные параметры модели психологического развития личности (полимотивация, социальная роль, психолого-педагогическое содержание, паритетная образовательная деятельность этнический психология т.п.) этнический психология обгрунтовані технологические инварианты их взаимозависимого воплощения в опыте педагогических коллективов средних школ. Сравнения научных подходов к социальному проектированию развивальных систем обучения дало возможность описать структуру социально-психологического пространства развивальных взаимоотношений в классе, который организуется в форме модульного занятия (мини-модуля). Охарактеризованные компоненты инновационного програмово-методичного обеспечения полного образовательного цикла (знания - умения - нормы - ценности), описанная методология исследования эффективности модульно-развивального процесса. Представленные результаты системного экспертно-диагностического изучения основных параметров этнический психология показателей психосоціального развития учителей этнический психология учеников за новых экспериментальных условий свидетельствуют про качественно высший розвитковий влияние мини-модуля на возрастание культурного потенциала личности сравнительно с традиционным уроком, этнический психология также про важные социально-психологические факторы реализации развивальной эффективности модульных занятий со стороны учителя этнический психология учеников. Доказанная целесообразность новой системы относительно улучшения психологической этнический психология методической грамотности педагогов, возрастания интеллектуального этнический психология личностного развития школьников, повышение их способности к непрерывному развивальному взаимодействию
9. Мотивация усовершенствования управленческой деятельности директора школы: Автореф. дис... канд. психол. наук: 19.00.05 / Т.В. Панчук / Ін-т психологии им. Г.С.Костюка АПН Украины. - К., 2002. - 20 с. - укp.Определен особенности проявления разных видов активности директора школы в процессе выполнения им управленческих функций в зависимости от типа мотивации управления. Разработан рекомендации относительно диагностирования типа мотивации к повышению квалификации этнический психология распределения курсантов-директоров школ за признаком прогнозируемой профессионально-познавательной деятельности. Приведена типология директоров школ на основании выделения уровней профессионально-познавательной активности
10. Особенности статеворольової социализации подростков: Автореф. дис... канд. психол. наук: 19.00.05 / В.Г. Романова / Ін-т психологии им. Г.С.Костюка АПН Украины. - К., 2002. - 19 с. - укp.Исследован особенности формирования гендерної идентичности подростков, проанализированы соціокультурні факторы этого процесса. Рассмотрена подростковая группа как носителя гендерної субкультуры этнический психология фактора формирования зрелой гендерної идентичности, проанализировано наличие гетеросоціальності, соответствие биологического пола этнический психология гендерної роли, адаптованість личности к трансформациям в гендерній культуре общества. Выявлены факторы, которые препятствуют формированию зрелой гендерної идентичности подростков: нарушения идентификации с образом родителей, разрыл между поколениями в сфере профессиональной деятельности, ошибки родителей в сфере социально-полового контроля за поведением детей, формирования емансипаційних наставлений у женщин средствами массовой информации. Установлено, что в формировании гендерної идентичности подростков на современном этапе наблюдается тенденция переориентации с стереотипно-традиционных маскулінно-фемінних на андрогінні гендерні роли. Показано, что зрелая гендерна идентичность формируется как андрогінний гендерний типособистості.
11. Психологический анализ групповых феноменов в котерапії: Автореф. дис... канд. психол. наук: 19.00.05 / В.Р. Дорожкин / Ін-т психологии им. Г.С.Костюка АПН Украины. - К., 2003. - 17 с. - укp.Построена модель системогенезу групповых психотерапевтических феноменов в психотерапии. Охарактеризован особенности развития групповых феноменов в котерапевтичній практике. Для котерапії разработан метод общей работы, что получил название структурной редукции определительных. Определен этнический психология исследованы феномены структурно-семіотичних этнический психология содержательно-смысловых трансформаций дискурсу. Впервые введены понятия обобщенных групповых феноменов: реципрокного пространства феноменологічних состояний этнический психология феноменов трансформаций дискурсу в границах сформированной на сеансе семіосфери. Обобщенно представления о механизме формирования групповых феноменов. Применены понятия символического конституирования клиента, на основании данного понятия уточнено понимания эффективности психотерапии
12. Психологические средства предотвращения этнический психология коррекции фрустрации в профессиональной деятельности молодых учителів: Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.05 / О.О. Холодовая / Ін-т психологии им. Г.С.Костюка АПН Украины. - К., 2003. - 18 с. - укp.Исследована роль фрустраційної толерантности в профессиональном становлении педагогов, установлено ее детермінуючий влияние на его формирование. В контексте социальной психологии определено, что фрустрация в профессиональной деятельности есть следствием определенного качества социальной структуры этнический психология личностно-психологической детерминантой, которая определяет определенные социальные проявления. Экспериментально доказано, что развитие рефлексии оказывает содействие предотвращению этнический психология коррекции фрустраційних состояний. Обгрунтовано этнический психология апробирован модели подготовки учителей-начинающих к решению педагогических задач как способа социального выражения результатов рефлексивного процесса, которые актуализируются столкновеньем с явлением депривиції. Показана неоднозначность влияния депривацій, их способность выступать как фрустраційними факторами, так этнический психология факторами, которые актуализируют рефлексивные процессы - способ преодоления фрустрацій. Определен основы создания системы средств предотвращения этнический психология коррекции фрустраційних состояний, которые возникают в педагогической деятельности молодихучителів.
13. Психологические основы успеваемости управленческой деятельности руководителей учреждений здравоохранения: Автореф. дис... канд. психол. наук: 19.00.05 / Г.С. Канюка / АПН Украины. Ін-т психологии им. Г.С.Костюка. - К., 2002. - 19 с. - укp.Изучены психологические характеристики руководителей учреждений здравоохранения разных должностных уровней, составлены социально-психологические портреты главных врачей, заместителей главных врачей, заведующий отделений медицинских учреждений. Определен сферы психологической деятельности руководителей разных должностных уровней учреждений здравоохранения. Рассмотрены специфические требования к личностным качествам руководителей. Определены психологические факторы относительно обеспечения успеваемости управленческой деятельности руководителей учреждений здравоохранения. Доказан валідність использованных в исследовании методик, установлена возможность их использования в отборе руководителей медицинских учреждений разных управленческих уровней. Предложены мероприятия по усовершенствованию системы отбора этнический психология подготовки управленческих кадров на разных уровнях системы охраны здоровья
14. Психологические особенности межличностного взаимопонимания в системе "учитель-ученик" как условие предупреждения конфликтов: Автореф. дис... канд. психол. наук: 19.00.05 / И.О. Вахоцька / Ін-т психологии им. Г.С.Костюка АПН Украины. - К., 2002. - 19 с. - укp.Исследована специфика проявления этнический психология функционирования процесса взаимопонимания между учителями этнический психология учениками старших классов, определены основные направления повышение его эффективности. Осуществлена попытка изучения структуры межличностного конфликта в системе "учитель - ученик", выявлены основные типы данных конфликтов. Эмпирически апробирована концептуальная модель построения социально-психологического тренинга взаимопонимания в данной системе
15. Психологические особенности организаторской деятельности менеджера образования в условиях Карачаево-Черкесской республики: Автореф. дис... канд. психол. наук: 19.00.05 / М.И. Байрамуков / Ін-т психологии им. Г.С.Костюка АПН Украины. - К., 2001. - 19 с. - укp.Исследованы психологические проблемы организаторской деятельности руководителя школы с полиэтническим педагогическим коллективом. Особое внимание уделено определению резервов гармонизации личностного восприятия учителями целевых ориентирований работы школы, этнический психология также оптимизации управленческого общения этнический психология психологического климата. Выделены компоненты управленческой деятельности менеджера образования, которые связанные с етнопсихологічними особенностями объектов управления. Проанализирована роль цілепокладання этнический психология управленческого общения как ключевых компонентов организаторской деятельности директора школы. Обгрунтовано соответствующие теоретико-методические основы исследования. Сформулировано правило "однородного стиля в управлении". Отмечено, что его нарушения в работе полиэтнического коллектива приводит к значительным отрицательным следствиям. На основе соціометричного анализа структуры профессиональных групп учителей выявлена стойкая тенденция преобладания выборов за признаком независимости субъекта этнический психология объекта к общей этнической группе. Установлено, что роль отрицательных эмоциональных состояний этнического происхождения существенно снижается за счет рационализации отношений в процессах общей деятельности членов педагогического коллектива. Доказано, что главными резервами усовершенствования организаторской деятельности директора школы в Карачаево-Черкесской республике есть повышение психологической культуры этнический психология етнопсихологічної компетентности, использования морально ценных традиций этнический психология звичаїх горцев в деятельности всех субъектов педагогического процесса. Разработан этнический психология широко апробирован программы этнический психология методические рекомендации для разных уровней системы повышение квалификации учителей этнический психология керівниківшкіл.
16. Психологические особенности профессиональной подготовки будущих специалистов к управленческой деятельности: Автореф. дис... канд. психол. наук: 19.00.05 / Л.С. Возняк / Киев. нац. ун-т им. Т.Шевченко. - К., 2000. - 19 с. - укp.Разработаны социально-психологические модели профессиональной подготовки будущих специалистов к управленческой деятельности. Особое внимание уделено раскрытию зависимости динамики развития социально-психологической готовности выпускников вуза к управленческой деятельности от соотношения влияний социально-психологических этнический психология индивидуальных особенностей специалистов. Рассмотрена роль психологической адаптации в процессе профессиональной подготовки. Приведен алгоритм продуктивного решения задач профессиональной подготовки будущего управленца к выполнению посадовихфункцій.
17. Психологические особенности социализации современного подростка: Автореф. дис... канд. психол. наук: 19.00.05 / Н.В. Абдюкова / Киев. нац. ун-т им. Т.Шевченко. - К., 2000. - 16 с. - укp.Висвітлено теоретические аспекты проблемы социализации современного подростка. Выяснены содержательную этнический психология процессуальную стороны социализации подрастающей личности. Выявлен условия этнический психология факторы, которые влияют на эффективность процесса социализации современного подростка. Определены пути оптимизации данного процесса при современных условиях. Впервые раскрыт особенности современного процесса становления подрастающей личности, этнический психология также осуществлен их сравнение с особенностями социализации подростков 1970 - 80-х рр.
18. Психология менеджмента в образовании (социально-психологический аспект): Автореф. дис... д-ра психол. наук: 19.00.05 / Н.Л. Коломінський / Ін-т психологии им. Г.С.Костюка АПН Украины. - К., 2001. - 37 с. - укp.Рассмотрены социально-психологические особенности, механизмы, факторы, функции менеджмента в образовании как профессионального управления. Предложена социально-психологическая концепция межличностного профессионального взаимодействия в управлении учреждениями этнический психология учреждениями образования, развернутую характеристику рожденных ею феноменов: социально-психологического климата, конфликтов, стиля руководства. Разработан методологический принцип особистісно-діяльнісного подхода как конкретизации системного подхода к социально-психологическому анализу специфики менеджмента в образовании. Охарактеризована структура этнический психология психологические функции управления в образовании всех уровней, висвітлено психологические компоненты общеуправленческих функций менеджмента. Разработан этнический психология апробирован психограму менеджера образования. На основании применения особистісно-діяльнісного подхода определены социально-психологические основы подготовки этнический психология повышение квалификации менеджеров образования, методики изучения его эффективности в системе последипломного образования за современных умов.
19. Социальная перцепция как фактор оптимизации управленческой деятельности руководителя средней общеобразовательной школы: Автореф. дис... канд. психол. наук: 19.00.05 / В.И. Худякова / АПН Украины. Ін-т психологии им. Г.С.Костюка. - К., 2003. - 20 с. - укp.Разработаны теоретико-методологические основы исследования соціально-перцептивних качеств руководителей школ. Определен характеристики, детерминанты этнический психология тенденции развития социальной перцепции в деятельности руководителей средних общеобразовательных школ. Научно обосновано взаимосвязь этнический психология зависимость между соціально-перцептивними характеристиками управленческой деятельности руководителей школ этнический психология особенностями их управленческого взаимодействия. Разработан этнический психология апробирована экспериментальная программа оптимизации социальной перцепции относительно развития соціально-перцептивних способностей руководителей средствами социально-психологического тренинга для использования в процессе переподготовки этнический психология повышение квалификации руководителей закладівосвіти.
20. Социально-психологическое исследование личности школьника в процессе экспериментального обучения: Автореф. дис... канд. психол. наук: 19.00.05 / Г.О. Горбун / Ін-т психологии им. Г.С.Костюка АПН Украины. - К., 2002. - 20 с.: рис. - укp.Висвітлено теоретически-методические основы организации современного социально-психологического эксперимента, в частности, в учебных заведениях. Предложена инновационная модель программы комплексного социально-психологического исследования способностей школьника в разных сферах деятельности (умственная метасфера, социальная, креативна) за уровнями его взаимодействия с внешним миром (пространство микро-, мезо-, екзо- этнический психология макросхемы) в взаимозависимости с сферами влияния общества на личность (совокупность микро-, мезо-, макро-, этнический психология мегачинників). Установлено, что созданные экспериментальные условия положительно влияют на реализацию личностью своего умственного, социального этнический психология творческого потенциала как субъекта образовательного процесса при условиях непосредственных социальных взаємостосунків, маленькой группы (класса), соціокультурної организации (школы).
21. Социально-психологический имидж современного руководителя: Автореф. дис... канд. психол. наук: 19.00.05 / Т.В. Скрипаченко / Ін-т психологии им. Г.С.Костюка АПН Украины. - К., 2001. - 18 с.: схем. - укp.Рассмотрен социально-психологическое явление имиджа руководителя через проблему его образования. Исследования процесса образования имиджа как системы перцептивно обусловленных этнический психология діяльнісно опосредствованных представлений о личности руководителя разрешило построить теоретическую модель данного процесса, выделить факторы, от которых зависит степень целостности имиджа этнический психология его положительный или отрицательный знак. По результатам эмпирического исследования доказано, что процесс образования имиджа проходит определенные стадии - от первичных впечатлений о человеке к системному представлению о ней. Системное представление о личности состоит из перцептивних, когнитивных этнический психология мотиваційно-оцінних компонентов. Целостность имиджа зависит от внутренней психологической согласованности трех соціально-псхологічних компонентов: эмоционально-поведенческих реакций, індивідуально-характерологічних проявлений личности т она деловых качеств. Положительный или отрицательный знак имиджа зависит от общего отношения к руководителю, которое формируется вследствие положительного или отрицательного эмоционального восприятия его личности, системного представления о нем этнический психология от соответствия содержания имиджа ожиданием людей. Разработан рекомендации относительно целенаправленного создания положительного имиджа руководителя.
22. Социально-психологические особенности управленческой деятельности руководителя учебного заведения: Автореф. дис... канд. психол. наук: 19.00.05 / О.Ю. Кощинець / Ін-т психологии им. Г.С.Костюка АПН Украины. - К., 2001. - 18 с. - укp.Показано, что своеобразность проявления коммуникативного потенциала руководителя определяет специфику управленческой деятельности этнический психология в значительной мере обуславливает эффективность управления. Разработан этнический психология апробирована социально-психологическая модель взаимодействия руководителей учреждений среднего образования, определены направления относительно учета социально-психологических свойств личности в оптимизации управленческой деятельности
23. Социально-психологические факторы динамики агрессивного поведения молодые: Автореф. дис... канд. психол. наук: 19.00.05 / О.Ю. Дроздов / Ін-т психологии им. Г.С.Костюка АПН Украины. - К., 2003. - 20 с. - укp.По результатам исследования выявлен главный источник насилия среди современной молодые как стиль адаптивного поведения молодых людей в современном социуме. Опровергнут распространенное в наше время представление об увеличение количества агрессивных личностей, как причину возрастания агрессии в обществе. Исследована система социально-психологических факторов агрессивного поведения юношей этнический психология девчат, механизм влияния этих факторов в зависимости от демографических этнический психология личностных характеристик человека. Приведены данные про равные агрессивности разных социально-половых групп молодые одного из регионов Украины (Черниговщины), которые возражают стереотипным представлением относительно повышения агрессивности молодого поколения
24. Социально-психологические факторы возникновения этнический психология развития приемного отцовства: Автореф. дис... канд. психол. наук : 19.00.05 / Г.М. Бевз / Ін-т психологии им. Г.С.Костюка АПН Украины. - К., 2002. - 21 с. - укp.На базе інтегративного подхода рассмотрены детерминанты возникновения основанию предоставления помощи детям-сиротам путем устройства их в собственные семьи. Проанализированы мотивационные особенности этнический психология этапы становления приемной семьи. Раскрыто содержание этнический психология стуктуру психологической готовности родителей к выполнению функций заміщувальної ожоги. Определены факторы риска этнический психология условия успешного функционирования приемной семьи. Введены понятия ресурса - резерва, этнический психология также разработан подход к их определению. Окреслено теоретические этнический психология практические подходы к оценке функционирования приемной семьи (прогнозирующей, текущей этнический психология результирующей). Доказана целесообразность тренінгової подготовки приемных родителей этнический психология важность психологического сопровождения семей заместительной опеки, конкретизирован его формы этнический психология содержание
25. Социально-психологические факторы профессиональной самоидентификации специалистов системы социальной защиты население: Автореф. дис... канд. психол. наук: 19.00.05 / Н.И. Кривоконь / Ін-т психологии им. Г.С.Костюка АПН Украины. - К., 2002. - 20 с. - укp.Проанализированы понятия, которые характеризуют процесс формирования личности специалиста, становления его профессиональной "Я-концепции", этнический психология также поглиблено понимания феномену профессиональной самоидентификации, в частности, в аспекте социальной работы. Впервые выделены факторы профессиональной самоидентификации специалистов из социальной работы на этапе профессиональной подготовки. Определено, что процесс профессионального становления детермінується системой социально-психологических факторов экзогенного этнический психология эндогенного характера, на уровнях общей направленности интересов этнический психология ценностных ориентаций этнический психология ситуативно-конкретных установок личности. Рассмотрены социально-психологические особенности профессиональной деятельности работников системы социальной защиты население с учетом аспекта профессиональной самоидентификации. На основании результатов теоретического этнический психология эмпирического анализа указанных явлений предложена модель специалиста системы социальной защиты. С учетом результатов исследования определены возможные пути оптимизации процесса обучения социальной работе с целью обеспечения педагогического влияния для формирования образов профессиональной "Я-концепции".
26. Социально-психологические факторы становления менеджера производственной сферы: Автореф. дис... канд. психол. наук: 19.00.05 / Н.Я. Попадюк / Ін-т психологии им. Г.С.Костюка АПН Украины. - К., 2004. - 19 с.: рис., табл. - укp.Приведены результаты экспериментальных исследований особенностей проявления ценностных ориентаций, мотивационной сферы, коммуникативных свойств, этнический психология также удовлетворенности работой менеджеров сферы производства в процессе их профессионального становления этнический психология влияние динамики указанных особенностей на оптимизацию профессионально-делового возрастания. Обгрунтовано роль социально-психологического обеспечения как ведущего фактора, который обуславливает оптимизацию становления менеджеров, предложена социально-психологическая модель становления менеджера данной сферы
27. Формирования лидерской направленности личности будущего офицера Вооруженных Сил Украины: Автореф. дис... канд. психол. наук: 19.00.05 / А.Ю. Выдай / Ін-т психологии им. Г.С.Костюка АПН Украины. - К., 2002. - 19 с. - укp.На основании полученных результатов анализа качественных этнический психология количественных показателей, которые характеризуют составу лидерской направленности (ЛС), этнический психология также с учетом тенденций их изменения создана экспериментальная модель формирования ЛС курсантов в процессе их обучения этнический психология служебной деятельности. Выявлены специфические для курсанты учреждений инженерного образования особенности процесса развития этнический психология формирования ЛС. Разработана экспериментальная модель формирования ЛС будущих офицеров Вооруженных Сил Украины, в которой раскрыта значимость, приведена характеристика условий этнический психология механизмов формирования ЛС.
разделы
красный площадь сегодня
отчетность пбоюл
слоеный изделие
легранд
решетка ливнесборная
измеритель сопротивление
k610 купить
подгонный компенсатор danfoss
покраска аэротенк
эксимер лазер
soflens comfort
мачта флагшток
kyiv apartaments service
цвет гармония
билет russia music awards
изготовление краска
вышивка флаг
мини пекарня
жаростойкий краска
капсула миаози
тренировка память
кострома жилье
измеритель температры
северный корона
доставка санкт
купить ломтерезку
телефонный обзвон
схема зал вахтангова
эксимер лазер
курьерский почта
купить электроэнцефалограф
красный площадь собор
травертин
капсула миаози
промальп
нужный билет
крот dr
футбольный тотализатор
инвертор
девелоперская компания
роль ставень
аэробика
вечерний платье
купить каболка
купить k800i
морозильный витрина
рассылка корреспонденция
перевод денег
иномарка
купить аудиоплееры
мустанг лазер
креатин
флюоресцентный краска
кулер процессорный
холодильник уценка
tag heuer
оформление свадеб
метробонд
наркомания
поливомоечная машина
этнический психология